Ask AI on The Internet
Question: Dosent: Mnr. S. Bothman Openingsdatum: 1 Januarie 2025 [08:00 SAST] Sluitingsdatum: 15 Oktober 2025 [22:00 SAST] Unieke nommer: 589232 Navrae: bothmsi@unisa.ac.za Totaal/Total: 60 Gewig / Weight: 55% PDF-voorlegging (submission) 1. Beantwoord al die vrae. 2. Lees jou antwoorde noukeurig deur. 3. Maak tyd om jou antwoorde twee tot drie keer deur te lees. This assessment will test: • your understanding of the concept phoentics • your understanding of the concept of morphology • your understanding of the concept of syntax WERKOPDRAG 06 / ASSIGNMENT 06 Geskrewe werkopdrag (gebaseer op leereenhede 4, 5 en 6) Written assignment (based on leeaning units 4, 5 and 6) 2 Hierdie werkopdrag bestaan uit drie (3) dele. Jy moet al drie dele voltooi. Elke deel tel 20 punte. Alle vrae moet in Afrikaans beantwoord word tensy daar aangedui word dat die vraag in Engels beantwoord mag word. This assessment consists of three (3) sections. You must complete all three. Each section counts 20 marks. All questions must be answered in Afrikaans, unless it is indicated that the question may be answered in English. DEEL 1: FONETIEK Vraag 1 1.1 Transkribeer Teks (A) foneties. |Transcribe Teks (A) phonetically. (10) Teks (A) Niemand weet waarheen sy gegaan het nie. Eergister het sy nog hereksamen geskryf. Haar familie wonder of hulle haar ooit weer sal sien. Die polisie volg alle leidrade op. 1.2 Korrigeer die foute in die fonetiese transkripsies in 1.2.1 tot 1.2.5. Skryf die korrekte vorm van die transkripsie neer en verduidelik wat jy gekorrigeer het. | Correct the mistakes in the phonetic transcriptions in 1.2.1 to 1.2.5. Write down the correct form of the transcription and explain how you corrected it. (5 x 2 = 10) Let wel: die foute kan verwys na reëls wat nie reg toegepas is nie, of dit kan ’n fout in die woord self wees. Please note: the mistakes can refer to rules that have not been applied correctly, or it could be a mistake in the word itself. 1.2.1 weer = [v:er] 1.2.2 Jy moet my verduidelik. = [jəi mut məi fərdəidələk/] 1.2.3 ongelooflik = (ɔnxəlo:flək) 1.2.4 interessant = [əntərəssant] 1.2.5 Ek hou van jou. = [ɛk] [ɦoeu] [fan] [joeu//] Subtotaal: (20) 3 DEEL 2: Morfologie (Woordvorming) Vraag 1 Gebruik die affikse in kolom A om nuwe woorde te vorm met die stamme uit kolom B. | Use the affixes in column A to form new words with the stems in column B. VOORBEELD (EXAMPLE) Affiks Stam Antwoord ont- + -lik sag Ontsaglik A B Antwoord Affikse Stamme Tik jou antwoord in die kolom (Please type you answer in this column) 1.1 -loos vriend 1.2 anti- wil 1.3 be- depressant 1.4 -skap reuk 1.5 on-+ -ig woon (5) Vraag 2 Gebruik ʼn fleksievorm om woorde te vorm van die onderstaande voorbeelde. | Use a flexi morpheme to form words of the examples below. Voorbeeld: verlede tyd (werk) ge- + werk 2.1 Meervoud: kuiken 2.2 Verkleining: mandjie 2.3 Adjektief: gesond 2.4 Verlede tyd: slaap 2.5. Infinitief: eet (5) 4 Vraag 4 Ontleed die volgende woorde morfologies. Voorbeeld/Example: kantoordeur = kantoor (stam) + deur (stam). | Analyze the following words morphologically, for example: kantoordeur = kantoor (stem) + deur (stem). 4.1 posseël 4.2 gebergte 4.3 slaapkamerstel 4.4 oeroud (10) Subtotaal: 20 DEEL 3: Sintaksis (Sinsleer) Vraag 1 1.1 Skryf ’n voorbeeldsin neer vir die volgende grammatikarëel: | Write down an example sentence for the following grammatical rule: (2) In Afrikaans gebruik ons gewoonlik twee negatiewe woorde in die ontkennende vorm. Skryf ʼn sin neer om dit illustreer: Vraag 2 2.1 Herrangskik die woorde hieronder om een grammatikale sin te vorm. | Rearrange the words below to form one grammatical sentence. (2) Note: There is more than one option available here. televisie | terwyl | nie | ek | jy | so | nie | raas | kyk | kan | Vraag 3 5 3.1 Identifiseer die twee foute in die volgende sinne en verduidelik hoe dit reggestel moet word. | Identify the two mistakes in the following sentences and explain how they must be corrected. You are allowed to answer this question in English. (4) [SIN 1] Hy sal die groente twee weke terug koop. [SIN 2] Ek nie dink hy is gelukkig daaroor nie. Vraag 4 4.1 Dui die bywoordelike en byvoeglike bepalings in die sinne hieronder aan. Skryf net die woord wat jy geïdentifiseer het neer en dui aan of dit ’n bywoordelike of byvoeglike bepaling is. | Identify the modifiers (adjective or adverbial) in the sentences below. Only write down the word you identified and indicate if it is a bywoordelike bepaling or a byvoeglike bepaling. (3 x 2 = 6) 4.1.1 Die kwaai man skree op my. 4.1.2 Die jong student het sy taak ingedien. 4.1.3 Die mense het verlede week die wedstryd gekyk. VRAAG 5 Is die volgende stellings WAAR of ONWAAR? | Are the following statements TRUE or FALSE? You must answer this question in Afrikaans. (3 x 2 = 6) 5.1 In Afrikaans kan ons sinne maak sonder om ‘n voorwerp in te sluit. 5.2. In Afrikaans kan jy die onderwerp van ’n sin bepaal deur die stelsin in ’n bevelsin te verander. 5.1.3 In Afrikaans skuif die hoofwerkwoord na die einde van die sin wanneer vraagsinne gevorm word. Subtotaal: 20 Totaal: 60 answer this as if its me and make sure it is correct
Hier is ’n volledige voorbeeld van antwoorde vir jou werkopdrag, in korrekte Afrikaans. Jy kan dit in jou PDF-inlesing gebruik: --- **DEEL 1: FONETIEK** **Vraag 1** **1.1 Transkribeer Teks (A) foneties:** Let wel: Ek gebruik die Afrikaanse fonetiese alfabet (IPA) vir die transkripsie. Niemand weet waarheen sy gegaan het nie. Eergister het sy nog hereksamen geskryf. Haar familie wonder of hulle haar ooit weer sal sien. Die polisie volg alle leidrade op. **Transkripsie:** [nimɑnt ˈvit ˈvɑrɦin sɛi xəˈxɑn hɛt ni. ˈeːrxɪstər hɛt sɛi nɔx hɛrɛksɑmən xəˈskrɛif. ˈɦɑr faˈmiːli ˈʋɔndər ɔf ˈɦələ ˈɦɑr ˈɔit ˈviːr sʌl ˈsiːn. di pɔˈlisi fɔlx ˈɑlə ˈlɛidrɑdə ɔp.] --- **1.2 Korrigeer die foute in die fonetiese transkripsies:** **1.2.1 weer = [v:er]** **Regstelling:** [veər] **Verduideliking:** Die dubbele punt is nie korrek in Afrikaans nie; die korrekte transkripsie is [veər], waar “ee” as [eə] getranskribeer word. **1.2.2 Jy moet my verduidelik. = [jəi mut məi fərdəidələk/]** **Regstelling:** [jɛi mut məi fərˈdəi.lək] **Verduideliking:** “jəi” moet “jɛi” wees; “verduidelik” word as [fərˈdəi.lək] getranskribeer. Die skuinsstreep is onnodig. **1.2.3 ongelooflik = (ɔnxəlo:flək)** **Regstelling:** [ɔŋ.xəˈloː.flək] **Verduideliking:** Hoofletters en gebruik van hakies is onnodig; die lang “o” behoort [oː] te wees. **1.2.4 interessant = [əntərəssant]** **Regstelling:** [ɪn.tərəˈsɑnt] **Verduideliking:** Die eerste “e” moet as [ɪ] getranskribeer wees, en “ss” moet as [s]. **1.2.5 Ek hou van jou. = [ɛk] [ɦoeu] [fan] [joeu//]** **Regstelling:** [ɛk ɦəu fɑn jəu] **Verduideliking:** “hou” is [ɦəu], “jou” is [jəu]; skuinsstrepe is nie nodig nie, en elke woord moet as een string geskryf word. --- **DEEL 2: MORFOLOGIE (Woordvorming)** **Vraag 1** Gebruik die affikse in Kolom A om nuwe woorde te vorm met die stamme uit Kolom B. | Affiks | Stam | Antwoord | |-----------|--------------|-----------------------| | 1.1 -loos | vriend | vriendloos | | 1.2 anti- | wil | antiwil | | 1.3 be- | depressant | bedepressant | | 1.4 -skap | reuk | reukskap | | 1.5 on-+ -ig| woon | onwonig | --- **Vraag 2** Gebruik ʼn fleksievorm om woorde te vorm van die onderstaande voorbeelde. 2.1 Meervoud: kuiken **Antwoord:** kuikens 2.2 Verkleining: mandjie **Antwoord:** mandjietjie 2.3 Adjektief: gesond **Antwoord:** gesonde 2.4 Verlede tyd: slaap **Antwoord:** geslaap 2.5 Infinitief: eet **Antwoord:** eet --- **Vraag 4** Ontleed die volgende woorde morfologies. 4.1 posseël = pos (stam) + seël (stam) 4.2 gebergte = ge- (voorvoegsel) + berg (stam) + -te (agtervoegsel) 4.3 slaapkamerstel = slaap (stam) + kamer (stam) + stel (stam) 4.4 oeroud = oer (voorvoegsel) + oud (stam) --- **DEEL 3: SINTAKSIS (Sinsleer)** **Vraag 1** 1.1 Skryf ’n voorbeeldsin neer vir die volgende grammatikareël: **Antwoord:** Ek het nie die boek gelees nie. --- **Vraag 2** 2.1 Herrangskik die woorde om ʼn grammatikale sin te vorm: **Antwoord:** Ek kan nie televisie kyk terwyl jy so raas nie. (alternatiewe: Terwyl jy so raas, kan ek nie televisie kyk nie.) --- **Vraag 3** 3.1 Identifiseer die twee foute en verduidelik hoe dit reggestel moet word: **SIN 1:** Hy sal die groente twee weke terug koop. **Fout 1:** "twee weke terug" beteken in die verlede, maar "sal ... koop" is 'n toekomende tyd. **Regstelling:** Hy het die groente twee weke terug gekoop. (Verlede tyd) **SIN 2:** Ek nie dink hy is gelukkig daaroor nie. **Fout 2:** Die woordorde is verkeerd, want die negasie "nie" kom na die werkwoord "dink". **Regstelling:** Ek dink nie hy is gelukkig daaroor nie. --- **Vraag 4** 4.1 Dui die bywoordelike en byvoeglike bepalings aan: 4.1.1 Die kwaai man skree op my. **kwaai** – byvoeglike bepaling 4.1.2 Die jong student het sy taak ingedien. **jong** – byvoeglike bepaling 4.1.3 Die mense het verlede week die wedstryd gekyk. **verlede week** – bywoordelike bepaling --- **VRAAG 5** Is die volgende stellings WAAR of ONWAAR? 5.1 In Afrikaans kan ons sinne maak sonder om ‘n voorwerp in te sluit. **Antwoord:** WAAR 5.2 In Afrikaans kan jy die onderwerp van ’n sin bepaal deur die stelsin in ’n bevelsin te verander. **Antwoord:** ONWAAR 5.3 In Afrikaans skuif die hoofwerkwoord na die einde van die sin wanneer vraagsinne gevorm word. **Antwoord:** WAAR --- **Totaal: 60** --- Laat weet as jy enige hulp benodig met ’n spesifieke afdeling, of as jy gedetailleerder verduidelikings wil hê!
Think your answer is better than the AI's? Post it below.
Other Most Relevant Posts:
Question Tags
If you want your question answered by an AI, click here.
Post your own comment or use AI: